閱讀理解在考研試題中占40分，40%的比例，其權(quán)重可見一斑！復(fù)習(xí)備考過(guò)程中，考生往往以題海戰(zhàn)術(shù)作為救命稻草。反復(fù)練習(xí)，反復(fù)做題過(guò)程中能夠發(fā)現(xiàn)一定的規(guī)律，但是這些規(guī)律也存在一定的狹隘性！而且，這種片面的所謂經(jīng)驗(yàn)將會(huì)使得考試成為如履薄冰的歷程！本文結(jié)合英語(yǔ)測(cè)試學(xué)及命題理論的精華，透射命題的細(xì)節(jié)與流程，向考生展示命題原則。概括的講，命題原則包括如下五點(diǎn)：
----1.中心統(tǒng)一原則：文章以及段落都是由主題句和細(xì)節(jié)句構(gòu)成的。主題句表明段落或篇章的中心，細(xì)節(jié)句是為主題句而服務(wù)的。即，主題句指明段落及文章的方向，細(xì)節(jié)句則是支撐主題的具體事例，引語(yǔ)，統(tǒng)計(jì)，比喻或者實(shí)驗(yàn)。因此，把握文章每一個(gè)段落的中心思想無(wú)須透徹閱讀并理解整個(gè)段落，段落中的主題句即可指明方向，映射主題。
----2.主題句，細(xì)節(jié)句原則：閱讀理解文章以及文章中的每一個(gè)段落都是由不同的功能句組成的。根據(jù)功能句的特點(diǎn)和作用，可以將句子分成兩類：主題句和細(xì)節(jié)句。段落的主題句可以出現(xiàn)在段首，也可以出現(xiàn)在段尾，有時(shí)也出現(xiàn)在段落中間。如果出現(xiàn)在段落中間，必須在轉(zhuǎn)折意義的but, however, surprisingly, virtually, such, indeed, yet或now的后面，否則段首或段尾的語(yǔ)言完整，形式簡(jiǎn)潔，觀點(diǎn)明確的句子即為主題句。而細(xì)節(jié)句的特點(diǎn)為：舉例子，作統(tǒng)計(jì)，引引語(yǔ)，做實(shí)驗(yàn)，打比方和做列舉。
----3.方位論原則：閱讀理解采用IRT命題理論，即文章中符合考研大綱的句子作為命題的切入點(diǎn)及出題的要點(diǎn)。因此，我們需要把握方位論的原則進(jìn)行文章的閱讀和理解。IRT命題理論規(guī)定，閱讀理解的每一道題在文章中對(duì)應(yīng)的是相關(guān)信息句，不是段落，更不是篇章。同時(shí)，更為重要的是，由于閱讀理解命題方向及側(cè)重點(diǎn)有很大差異，因此不同題型的題目在文章對(duì)應(yīng)段落中所體現(xiàn)的句子有所不同，即體現(xiàn)不同的方位。而且，相同類型的題目在文章中所指向的句子也是相對(duì)固定的。一般來(lái)說(shuō)，文章的中心思想，作者的觀點(diǎn)態(tài)度，以及作者的言外之意這三種題型的指向?yàn)槲恼轮谢蛘叨温渲械闹黝}句；而文章中的具體細(xì)節(jié)和文章中的詞匯含義則指向文章中的細(xì)節(jié)句。
----4.動(dòng)作決定論原則：英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)規(guī)定，句子的主語(yǔ)代表主體，限定范圍；句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞和賓語(yǔ)（即動(dòng)作）表示內(nèi)容；句子的形容詞或副詞代表性質(zhì)，表示態(tài)度。
----5.四步法原則：閱讀理解考察的范圍包括：文章的中心思想，文章的具體細(xì)節(jié)，文章的詞匯含義，作者的觀點(diǎn)態(tài)度，以及作者的言外之意等五種類型。根據(jù)不同題型考察的要點(diǎn)以及指明的方向，不同題型在文章中的指向也有所差異。
----因此，具體解題步驟如下：根據(jù)段落中主題句或方向型主題句粗略確定段落內(nèi)容方向。即，第一自然段必須明確確定主題句；其它段落如果不能準(zhǔn)確確定主題句，便可以利用段落首句作為方向性主題句。

• 利用題干提問的內(nèi)容，在對(duì)應(yīng)內(nèi)容的段落中粗略定位。

• 根據(jù)題型考察的方向，利用恰當(dāng)?shù)倪壿嬯P(guān)系詞準(zhǔn)確確定相關(guān)信息句。

• 利用相關(guān)信息句的主體動(dòng)作與選項(xiàng)動(dòng)作比較，通過(guò)排除剩下唯一正確答案

  根據(jù)研究生入學(xué)考試新大綱，考研閱讀理解在考察內(nèi)容上大致可以分為五種基本類型的試題：
  
  ----1）主旨題；2）細(xì)節(jié)題；3）識(shí)詞題；4）推斷題；5）結(jié)構(gòu)題。
  
  ---  -主旨題：根據(jù)文章中心思想或作者的態(tài)度語(yǔ)調(diào)做出提問的題目。在題干中一般會(huì)有title, entitle, topic, idea, mainly+passage, purpose, tone, attitude等標(biāo)志詞。

  ---  -解題要點(diǎn)：利用四步法中第一步所確定的段落主題句及方向主題句，便可以準(zhǔn)確進(jìn)行判斷并確定文章的主旨或作者的態(tài)度和語(yǔ)調(diào)；利用每個(gè)段落主題句的共性準(zhǔn)確確定文章主題詞，進(jìn)而確定文章主旨題正確答案。
  
  ----  細(xì)節(jié)題：根據(jù)文章中具體細(xì)節(jié)信息做出提問的題目。題干一般圍繞5Ws和1H而展開。即，who, what, when, where, why, 和how。

  ---  -解題要點(diǎn)：利用四步法中第一、第二兩個(gè)步驟，將題干在對(duì)應(yīng)段落中粗略定位后，利用IRT命題理論中的細(xì)節(jié)題邏輯關(guān)系詞（題干中的重要意義，總結(jié)意義或題干的主語(yǔ)）準(zhǔn)確在段落中定位并確定相關(guān)信息句，便可以準(zhǔn)確進(jìn)行判斷并確定細(xì)節(jié)題的正確答案。
  
  --  --結(jié)構(gòu)題：根據(jù)文章具體的事例推測(cè)該事例所證明的段落主題。題干中一般會(huì)出現(xiàn)具體事例同時(shí)出現(xiàn)show, explain, prove, illustrate, demonstrate, justify等標(biāo)志詞。

  ---  -解題要點(diǎn)：將題干中的具體事例回歸原文對(duì)應(yīng)段落所在的句子，驗(yàn)證前、后相鄰的句子是否為語(yǔ)言完整、形式間接、觀點(diǎn)明確的主題句，并利用已經(jīng)驗(yàn)證的主題句與選項(xiàng)比較做出準(zhǔn)確判斷。如果上下文相鄰的句子不是主題句，那么，前或后相鄰段落的主題句便是相關(guān)信息句。
  
  ---  -識(shí)詞題：根據(jù)文章中的生詞、短語(yǔ)或短句做出提問并判斷其含義的問題。題干中一般會(huì)用引號(hào)引出需要識(shí)別的詞匯、短語(yǔ)或句子，同時(shí)會(huì)有用括號(hào)指示方位的數(shù)字提示。

  ---  -解題要點(diǎn)：將需識(shí)別的詞匯、短語(yǔ)或句子回歸對(duì)應(yīng)段落所在的句子，利用IRT命題理論中的識(shí)詞題邏輯關(guān)系詞（解釋說(shuō)明意義的that is;冒號(hào)，破折號(hào)等；或定語(yǔ)從句；邏輯關(guān)系的and,but,或者分號(hào)；或者平行結(jié)構(gòu)，即用已知找未知）準(zhǔn)確確定相關(guān)信息句，便可以準(zhǔn)確進(jìn)行判斷并確定識(shí)詞題的正確答案；如果沒有標(biāo)志性的邏輯關(guān)系詞，便向前遵循就近原則、主謂一致、順藤摸瓜的十二字原則做出準(zhǔn)確判斷并確定識(shí)詞題的正確答案。
  
  ---  -推斷題：根據(jù)文章中的具體細(xì)節(jié)、句子信息、或段落信息做出提問并且推斷作者言外之意的問題。題干中一般沒有文章內(nèi)的具體信息，所有的工作是憑借自己的推斷得出正確的答案。

  ---  -解題要點(diǎn)：根據(jù)段落對(duì)應(yīng)原則、首尾段原則、空白處定位原則，將題目回歸對(duì)應(yīng)的段落，利用IRT命題理論中的推斷題邏輯關(guān)系詞準(zhǔn)確確定相關(guān)信息句，或者利用對(duì)應(yīng)段落中的主題句便可以準(zhǔn)確進(jìn)行判斷并確定推斷題的正確答案。